中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習近平出席全國(guó)教育大會并發表重要講話。他(tā)強調，在黨的堅強領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持中國(guó)特色社會主義教育發展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規律，堅持改革創新(xīn)，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民(mín)為(wèi)工作(zuò)目标，培養德(dé)智體(tǐ)美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，加快推進教育現代化、建設教育強國(guó)、辦好人民(mín)滿意的教育。
他(tā)強調，長(cháng)期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻，為(wèi)國(guó)家發展和民(mín)族振興作(zuò)出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師，是人類文(wén)明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理(lǐ)，塑造靈魂、塑造生命、塑造新(xīn)人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為(wèi)黨和人民(mín)事業作(zuò)出新(xīn)的更大的貢獻。
習近平在講話中指出，黨的十九大從新(xīn)時代堅持和發展中國(guó)特色社會主義的戰略高度，作(zuò)出了優先發展教育事業、加快教育現代化、建設教育強國(guó)的重大部署。教育是民(mín)族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德(dé)政工程，對提高人民(mín)綜合素質(zhì)、促進人的全面發展、增強中華民(mín)族創新(xīn)創造活力、實現中華民(mín)族偉大複興具有決定性意義。教育是國(guó)之大計、黨之大計。
習近平強調，黨的十八大以來，我們圍繞培養什麽人、怎樣培養人、為(wèi)誰培養人這一根本問題，全面加強黨對教育工作(zuò)的領導，堅持立德(dé)樹人，加強學(xué)校思想政治工作(zuò)，推進教育改革，加快補齊教育短闆，教育事業中國(guó)特色更加鮮明，教育現代化加速推進，教育方面人民(mín)群衆獲得感明顯增強，我國(guó)教育的國(guó)際影響力加快提升，13億多(duō)中國(guó)人民(mín)的思想道德(dé)素質(zhì)和科(kē)學(xué)文(wén)化素質(zhì)全面提升。
習近平指出，在實踐中，我們就教育改革發展提出一系列新(xīn)理(lǐ)念新(xīn)思想新(xīn)觀點，主要有以下幾個方面，堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德(dé)樹人作(zuò)為(wèi)根本任務(wù)，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持紮根中國(guó)大地辦教育，堅持以人民(mín)為(wèi)中心發展教育，堅持深化教育改革創新(xīn)，堅持把服務(wù)中華民(mín)族偉大複興作(zuò)為(wèi)教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作(zuò)為(wèi)基礎工作(zuò)。這是我們對我國(guó)教育事業規律性認識的深化，來之不易，要始終堅持并不斷豐富發展。
習近平強調，新(xīn)時代新(xīn)形勢，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發展和社會全面進步對教育和學(xué)習提出了新(xīn)的更高的要求。我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的曆史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國(guó)作(zuò)出總體(tǐ)部署和戰略設計，堅持把優先發展教育事業作(zuò)為(wèi)推動黨和國(guó)家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國(guó)家事業發展要求相适應、同人民(mín)群衆期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配。
習近平指出，培養什麽人，是教育的首要問題。我國(guó)是中國(guó)共産黨領導的社會主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作(zuò)為(wèi)根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國(guó)共産黨領導和我國(guó)社會主義制度、立志(zhì)為(wèi)中國(guó)特色社會主義奮鬥終身的有用(yòng)人才。這是教育工作(zuò)的根本任務(wù)，也是教育現代化的方向目标。
習近平強調，要在堅定理(lǐ)想信念上下功夫，教育引導學(xué)生樹立共産主義遠(yuǎn)大理(lǐ)想和中國(guó)特色社會主義共同理(lǐ)想，增強學(xué)生的中國(guó)特色社會主義道路自信、理(lǐ)論自信、制度自信、文(wén)化自信，立志(zhì)肩負起民(mín)族複興的時代重任。要在厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛國(guó)主義精(jīng)神在學(xué)生心中牢牢紮根，教育引導學(xué)生熱愛和擁護中國(guó)共産黨，立志(zhì)聽黨話、跟黨走，立志(zhì)紮根人民(mín)、奉獻國(guó)家。要在加強品德(dé)修養上下功夫，教育引導學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德(dé)，成為(wèi)有大愛大德(dé)大情懷的人。要在增長(cháng)知識見識上下功夫，教育引導學(xué)生珍惜學(xué)習時光，心無旁骛求知問學(xué)，增長(cháng)見識，豐富學(xué)識，沿着求真理(lǐ)、悟道理(lǐ)、明事理(lǐ)的方向前進。要在培養奮鬥精(jīng)神上下功夫，教育引導學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志(zhì)向，曆練敢于擔當、不懈奮鬥的精(jīng)神，具有勇于奮鬥的精(jīng)神狀态、樂觀向上的人生态度，做到剛健有為(wèi)、自強不息。要在增強綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導學(xué)生培養綜合能(néng)力，培養創新(xīn)思維。要樹立健康第一的教育理(lǐ)念，開齊開足體(tǐ)育課，幫助學(xué)生在體(tǐ)育鍛煉中享受樂趣、增強體(tǐ)質(zhì)、健全人格、錘煉意志(zhì)。要全面加強和改進學(xué)校美育，堅持以美育人、以文(wén)化人，提高學(xué)生審美和人文(wén)素養。要在學(xué)生中弘揚勞動精(jīng)神，教育引導學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理(lǐ)，長(cháng)大後能(néng)夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
習近平指出，要努力構建德(dé)智體(tǐ)美勞全面培養的教育體(tǐ)系，形成更高水平的人才培養體(tǐ)系。要把立德(dé)樹人融入思想道德(dé)教育、文(wén)化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學(xué)科(kē)體(tǐ)系、教學(xué)體(tǐ)系、教材體(tǐ)系、管理(lǐ)體(tǐ)系要圍繞這個目标來設計，教師要圍繞這個目标來教，學(xué)生要圍繞這個目标來學(xué)。凡是不利于實現這個目标的做法都要堅決改過來。
習近平強調，建設社會主義現代化強國(guó)，對教師隊伍建設提出新(xīn)的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新(xīn)的更高要求。人民(mín)教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執着于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。随着辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多(duō)向教師傾斜，不斷提高教師待遇，讓廣大教師安(ān)心從教、熱心從教。對教師隊伍中存在的問題，要堅決依法依紀予以嚴懲。
習近平指出，要深化教育體(tǐ)制改革，健全立德(dé)樹人落實機制，扭轉不科(kē)學(xué)的教育評價導向，堅決克服唯分(fēn)數、唯升學(xué)、唯文(wén)憑、唯論文(wén)、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。要深化辦學(xué)體(tǐ)制和教育管理(lǐ)改革，充分(fēn)激發教育事業發展生機活力。要提升教育服務(wù)經濟社會發展能(néng)力，調整優化高校區(qū)域布局、學(xué)科(kē)結構、專業設置，建立健全學(xué)科(kē)專業動态調整機制，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科(kē)建設，推進産學(xué)研協同創新(xīn)，積極投身實施創新(xīn)驅動發展戰略，着重培養創新(xīn)型、複合型、應用(yòng)型人才。要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作(zuò)辦學(xué)。
習近平強調，加強黨對教育工作(zuò)的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一緻。各級黨委要把教育改革發展納入議事日程，黨政主要負責同志(zhì)要熟悉教育、關心教育、研究教育。各級各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作(zuò)作(zuò)為(wèi)辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作(zuò)各方面。思想政治工作(zuò)是學(xué)校各項工作(zuò)的生命線(xiàn)，各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精(jīng)心培養和組織一支會做思想政治工作(zuò)的政工隊伍，把思想政治工作(zuò)做在日常、做到個人。
習近平指出，辦好教育事業，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。教育、婦聯等部門要統籌協調社會資源支持服務(wù)家庭教育。全社會要擔負起青少年成長(cháng)成才的責任。各級黨委和政府要為(wèi)學(xué)校辦學(xué)安(ān)全托底，解決學(xué)校後顧之憂，維護老師和學(xué)校應有的尊嚴，保護學(xué)生生命安(ān)全。