上海東方激光教育文(wén)化有限公司 十年沉澱,專業解決現代化教育與當前教育如何高度融合等問題 東方激光,緻力于打造教、學(xué)、測三維一體(tǐ)的教學(xué)新(xīn)模式 憑借多(duō)年的教輔材料出版與發行的經驗,目前已經成功轉型,成為(wèi)領域内著名的數字化教育資源内容供應商 全國(guó)合作(zuò)的學(xué)校已經超過5000家,足迹遍及全國(guó)123個地級市


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題題對Plus App 中獨具創新(xīn)的、能(néng)解決學(xué)生刷題問題的考點考法融合表資源及功能(néng)

所謂考點考法融合表,是針對新(xīn)課标中的每一個知識點,分(fēn)析了當地近10年的全真試卷和大量有價值的複習試題,從中歸納出每一個知識點的多(duō)種考法,應用(yòng)于同步、職教高考等一系列書和卷中,運用(yòng)數字化技(jì )術,将分(fēn)布于書、試卷中每一個知識點的每一種考法進行超級鏈接,通過超級鏈接進行同一知識點考法的講解和訓練。 那麽針對教師和學(xué)生如何使用(yòng)考點考法融合表進行高效教學(xué)和學(xué)習呢(ne)?

那麽針對教師和學(xué)生如何使用(yòng)考點考法融合表進行高效教學(xué)和學(xué)習呢(ne)?

(1)教師在考點考法融合表上的應用(yòng)

對于教師來說,考點考法融合表教案也是一種極為(wèi)有用(yòng)的教學(xué)工具。教師可(kě)以根據學(xué)生的實際情況,選擇适合的考點和考法進行課堂講解和練習,使教學(xué)更加具有針對性和實效性。通過考點與考法的融合表,教師可(kě)以一目了然地掌握每個知識點在考試中的重要程度,從而在教學(xué)中進行精(jīng)準定位和重點突破。這種有針對性的教學(xué)策略,有助于幫助學(xué)生更加高效地吸收和掌握關鍵知識,實現事半功倍的學(xué)習效果。

此外,教師還可(kě)以根據學(xué)生的學(xué)習反饋和課堂表現,靈活調整教學(xué)策略和進度。對于已經熟練掌握的知識點,可(kě)以适當減少講解時間,而對于學(xué)生普遍感到困惑或難以理(lǐ)解的部分(fēn),則可(kě)以增加講解的深度和廣度,确保每個學(xué)生都能(néng)夠得到充分(fēn)的指導和幫助。 這種融合了考點與考法的課件資源,不僅體(tǐ)現了教師在教學(xué)中的主導作(zuò)用(yòng),更充分(fēn)尊重了學(xué)生的主體(tǐ)地位,有助于實現真正意義上的個性化教學(xué)。在這種教學(xué)模式下,使得教師針對每個學(xué)生都能(néng)夠得到适合的學(xué)習路徑和方案,從而在課堂上獲得最大的學(xué)習成果和發展潛力。

(2)學(xué)生在考點考法融合表上的應用(yòng)

客觀上,老師用(yòng)考點考法融合表課件上完課就走了,學(xué)生無法通過老師的教案來獲得考點和考法的超級鏈接,無法進行針對性訓練,導緻很(hěn)多(duō)學(xué)生刷了大量的習題,但是成績依然沒有提高,究其原因就是沒有通過考點考法的超級鏈接來對題目有效訓練,訓練很(hěn)多(duō)無效試題。

為(wèi)了解決這一難題,我們按照考點和考法的标準進行分(fēn)類,同時将書或卷的題目按照考點考法的分(fēn)類配以習題,這樣學(xué)生就可(kě)以根據自身的學(xué)習情況,在題題對plusAPP中的考點考法模塊中進行薄弱知識點的考法的專項訓練。學(xué)生的每次訓練,系統都會通過人工智能(néng)系統,自動評價學(xué)生在每個知識點每個考法上的掌握情況,同時推送整合未掌握知識點考法的題目進行再次訓練,直到該考法能(néng)夠完全掌握。學(xué)生通過有限的根據考點考法分(fēn)類的題目反複訓練後,就可(kě)以逐步掌握每個知識點的每個考法了,那麽學(xué)生掌握了一個知識點的所有考法才算真正掌握了該知識點。學(xué)生按照考點考法的專項訓練方法,可(kě)以迅速掌握每個知識點的每個考法,從而大幅度提升職教高考的考試成績。

考點考法融合表在題題對Plus App上的具體(tǐ)應用(yòng)實例

首先手機打開題題對Plus App,輸入賬号密碼登錄後,在首頁上方欄目第四項我們可(kě)以看到有一個考點考法專欄。

以《2024版浙江高職考相約在高校語文(wén)天天練》為(wèi)例:

點擊進入考點考法專欄,這裏我們可(kě)以看到按照教輔目錄和考點考法分(fēn)為(wèi)了兩個闆塊,按照教輔目錄排序顧名思義是與我們配套教輔的目錄章節同步對應的考點考法試題練習。

這裏我們選擇以考點考法排序練習試題的闆塊,我們可(kě)以看到考點考法分(fēn)類了四個一級考點,分(fēn)别是:基礎知識及語言運用(yòng)、現代文(wén)閱讀、古代詩文(wén)閱讀以及寫作(zuò)。 我們依次點擊→基礎知識及語言運用(yòng)→識記→現代漢語普通話的字音→多(duō)音字→字義。

在字義考點中有标注拼音考法的題量為(wèi)62道題,這裏我們點擊試題練習。

每5題為(wèi)一組練習,用(yòng)戶相應知識點掌握達标後即可(kě)開啓下一組的練習。試題作(zuò)答(dá)分(fēn)為(wèi)三種形式,拍照上傳,手寫答(dá)題,以及手機輸入法錄入。

【拍照上傳】:分(fēn)為(wèi)拍照和從相冊選擇兩種形式。

【手寫答(dá)題】:點擊手寫答(dá)題,可(kě)以點擊【題幹】按鈕,顯示當前練習試題的題幹。

【輸入答(dá)題】:點擊輸入答(dá)題,調出手機輸入法進行試題答(dá)案錄入。

答(dá)案錄入完成後,點擊下方的【自我評價】,此時,會彈出溫馨提示:進入評價後不能(néng)修改答(dá)案,是否确定繼續評價?

點擊确定,後彈出如下界面,為(wèi)了能(néng)工準确的分(fēn)析知識點考法的掌握情況,需要用(yòng)戶客觀準确的進行答(dá)題評價。評價選擇完畢後,點擊提交評價按鈕,即可(kě)進入下一試題訓練。

全部五道試題答(dá)題完畢後,點擊提交,進入如下界面:

此時,點擊提交并查詢結果,進入如下【練習報告】界面。

【練習報告】中,對學(xué)生作(zuò)答(dá)的用(yòng)時,答(dá)題量以及題目得分(fēn)率以圖表的形式直觀展現,點擊左下角的【查看解析】,可(kě)以查看每道試題的相應解析。點擊【繼續練習】,即可(kě)進行下一組5道試題的練習。

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